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  • 범죄와 심리학적 이론
    심리학 2024. 3. 29. 15:22

    범죄와 심리학이론
    범죄와 심리학적이론

     

    범죄와 심리학적 이론

    심리학적 이론은 특정 사람들이 왜 범죄자가 되는지를 심리적, 개인차, 가정, 상황적 요인을 바탕으로 설명하고자 한다. 

     

     

    1. 애착이론 (Bowlby)

    Bowlby는 아동과 일차적 양육자 사이 애착의 중요성을 강조했다. 특히 생애 첫 5년 동안 양육자와 지속적이고 따듯하며 애정 어린 관계를 맺는 것이 정신건강에 매우 중요하다고 말했다. 만약 이 시기에 아동이 장기간의 모성 박탈을 경험한다면 이것은 아동의 인생에 부정적인 영향을 끼칠 가능성이 높고 애정 결핍 성격을 가지게 되거나 비행 소년이 될 가능성도 높다고 주장했다. 전향적 종단연구에서는 부모로부터 분리된 아동들이 건강한 가정의 아동들에 비해 범죄를 저지를 가능성이 더 높은 것으로 나타났다. 이는 붕괴된 가정에 범죄 인자가 있다는 것이 아니라 부모의 갈등이 범죄 행동의 원인이 될 수도 있음을 시사했다. 종합분석 연구에서도 부모의 사망보다는 이혼이나 별거에 의해 붕괴된 가정의 아동이 비행 소년이 될 가능성이 더 높다는 걸 보여주었다. 붕괴된 가정과 비행 간의 관에 대해서는 세 가지 유형으로 나누어 설명할 수 있다. 첫째로 외상이론은 부모에 대한 애착의 영향으로 부모의 상실이 아동에게 상처를 준다고 말한다. 둘째로 생애과정이론은 부모 갈등, 부모 상실, 빈약한 경제적 환경과 양육방법 등의 스트레스 경험에 초점을 두고 있다. 마지막으로 선택이론은 분괴된 가정이 다른 가정에 비해 위험 요인이 많기 때문에 아동의 비행을 유발한다고 보았다. 

     

    2. 성격이론 (Eysenck)

    성격 특질에는 충동성, 흥분 추구, 주장성, 공손함, 의무감 같은 경향이 포함된다. 성격이론에서 인간은 쾌락적이고 통증을 피하려는 존재자는 가정하에 범죄가 자연스럽고 합리적인 것이라고 보기도 했다. 절도, 폭력과 같은 반사회적 비행 행위가 범죄자들에게는 근본적으로 즐겁거나 유익한 것이라고 가정했기 때문이다. 모든 사람들이 범죄자가 되지 않는 이유에 대해서는 조건화된 공포 반응의 하나인 양심이 범죄를 저지르려는 쾌락주의적 경향성을 억누르기 때문이라고 설명했다. 이 양심은 아동기에 형성된다 말하는데, 잘못된 행위를 할 때 부모의 처벌은 아동에게 공포와 통증으로 조건화된다고 보고 있다.

     

    성격이론에 의하면 범죄를 저지르는 사람은 강한 양심이 형성되지 못한 사람들이라고 볼 수 있다. 이들은 태어날 때부터 빈약한 조건화 가능성을 가지고 있기 때문이다. 빈약한 조건화 가능성은 세 가지 성격 차원과 연결되어 있는데, 외향성, 신경증적 경향성 그리고 정신병적 경향성이다. 외향성이 높은 사람은 조건반응이 적게 일어난다. 신경증적 경향성이 높은 사람들은 높은 수준의 불안이 학습을 방해하여 역시 조건화가 덜 일어난다. 정신병적 경향성이 높은 사람들은 그 정이에 포함된 특질이 전형적인 범죄 요인을 포함하고 있기 때문에 범죄자가 되기 쉽다고 예측했다. 높은 신경증적 경향성은 공식적인 범죄와 관련이 되어 있고 높은 외향성은 자기 보고형 범죄 행위와 상관관계에 있다. 

     

    충동성과 범죄에 간의 연관성을 설명하는 이론도 많은데 충동성이 범죄를 예언하는 결정적인 성격 차원이라는 것에 대해 일반적으로 동의가 이루어졌다. 충동성이 뇌의 전두엽에 위치한 실행기능의 결손을 반영하기 때문이다. 이러한 결손을 보이는 사람들은 자신의 행동에 대한 통제 능력이 떨어지고 자신의 행동에 대한 결과를 고려하지 못하며 즉각적인 만족에 초점이 맞춰져 있기 때문에 범죄를 저지를 가능성이 높아진다는 것이다. 

     

    3. 사회학습이론 (Patterson)

    사회학습이론은 억압의 개념에 초점이 맞춰져 있고, 보상받은 행동은 반복해서 일어날 확률이 높아지고 처벌받은 행동은 일어날 확률이 낮아진다는 것이다. 특히 부모와 아동의 강압적인 행동을 주의 깊게 살펴보았는데, 강압적인 가족에게 양육되는 아동이 강압적인 행동을 학습한다는 것이다. 예를 들어, 부모가 아동에게 강압적으로 행동했을 때, 아동이 강압적으로 반응하고 부모가 행동을 멈추면 아동은 적대적인 상황을 끝내기 위해서 동일하게 적대적인 반응을 해야 한다고 학습할 것이다. 따라서 부모의 일관성 있고 연계된 반응과 아동에 대한 적절한 감독이 비행을 예방하는데 효과적이라고 보고 있다.

     

    이에 사회학습이론을 바탕으로 반사회적 부모에게 효과적인 양육방법을 가르치는 부모관리 훈련을 개발했다. 훈련을 통해 부모는 아동이 어디에서 무엇을 하는지 알고, 장기간에 걸쳐 아동의 행동의 주시, 감독하며, 집안에서의 규칙을 분명하게 말해 주고, 행동과 연계하여 적절한 보상과 처벌을 주며, 동의하지 않는 것에 대해 협상을 하며 갈등과 위기를 관리하는 법을 배우게 되었다. 단기간의 훈련에도 아동의 절도와 반사회적 행동이 감소하는 효과를 보였다. 

     

    4. 생활양식이론 (Walters)

    생활양식이론은 범죄 생활양식의 발달과 이후의 변화 그리고 범죄를 중단하는 과정을 설명하는 이론이다. 여기서 말하는 범죄 생활양식의 중요한 특징으로는 사회규칙 위반, 무책임감, 자기 관대성 그리고 대인 간 침해가 있다. 그리고 이 생활양식은 인지, 자기 신념 그리고 사고 양식과 관련되어 있다. 이러한 생활양식은 주로 쾌락주의적 동기, 흥분 추구, 개인적 이익에 대한 욕구 그리고 공포나 위협에 대한 반응에 의해 발달된다고 말한다. 범죄 생활양식의 포기는 개인의 내적 변화의 결과로 나타나는데, 자기 개념의 변화, 책임감 수용, 자기 확신의 증가 그리고 자신의 행동이 타인에게 주는 영향에 대한 인식 등을 예로 들 수 있다.

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